本课程面向8-15岁的少年儿童，旨在通过学习儒学典籍和仪轨，修正孩子的不良习惯，树立正确的价值观，培养道德品质和明辨是非的能力，锻炼独立和自律能力。
目的：通过学习儒学典籍和仪轨，修正青少年不良习惯，培养其品德，教养，锻炼其独立和自律能力，树立正确之价值观，进而达到对事物的明辨能力。
课时：二十讲
一 讲《人之初》
借古圣先贤的故事，端正孩子对传统文化的初步认知。
家长听课
[静学篇]
二 讲《儒家仪轨》
规矩是一切优良习惯的基础，正心，先要正身。
三 讲《人初四端》
仁之端 乃恻隐之心
四 讲《人初四端》
义之端 乃羞恶之心
五 讲《人初四端》
礼之端 乃辞让之心
六 讲《人初四端》
智之端 乃是非之心
七 讲《品格》
对自然的敬畏是一切事物的起始。
八 讲《审美》
人文素养决定审美的雅俗，这与粉饰无关。
九 讲《独立》
创造的基础是拥有一个独立的人格。
十 讲《孔子》
尊师重道的前提是对榜样的了解与认同。
[后动篇]
十一讲《践行》
通过户外活动，让其体悟和心悟。
十二讲《有感而发》
户外活动之感言，互动。
[明辨篇]
十三讲《有所为有所不为》
娱乐虽好，久而丧志；勤学虽苦，常而成人。
十四讲《美丑、黑白、对错》
经验是对事物的认知，选择是对事物的取舍。
十五讲《弟子规摘要之一》
父母呼应勿缓，父母命行勿懒。
父母教须敬听，父母责须顺承。
十六讲《弟子规摘要之二》
长者立幼勿坐，长者坐命乃坐。
尊长前声要低，低不闻却非宜。
十七讲《弟子规摘要之三》
衣贵洁不贵华，上循分下称家。
对饮食勿拣择，食适可勿过则。
十八讲《弟子规摘要之四》
步从容立端正，揖深圆拜恭敬。
勿践阈勿跛倚，勿箕踞勿摇髀。
十九讲《弟子规摘要之五》
凡出言信为先，诈与妄奚可焉。
话说多不如少，惟其是勿佞巧
奸巧语秽污词，市井气切戒之。
二十讲《弟子初成》
凡是人皆须爱，天同覆地同载。